Kategoriarkiver: digitale ressurser

Pinterest–vil du prøve?

15 torsdag mar 2012

Posted by in digital kompetanse, digitale ferdigheter, digitale ressurser, ikt, PC, sosiale medier

≈ Legg igjen en kommentar

Stikkord

, ,

For ikke lenge siden begynte jeg å bruke Pinterest etter å ha lest om det og sett eksempler. Det slo meg med en gang at dette var et nytt suverent sosialt medium. Jeg tror nok ikke det vil få samme utbredelse som Facebook og Twitter, men at det vil tiltrekke seg mange er jeg ikke i tvil om.

pinterest1

Med det samme tenkte jeg det ville være supert å bruke i undervisningen. Digitale verktøy er vel nevnt i Læreplanen i de aller fleste fag, og her har vi et verktøy som nesten alle vil mestre uten problemer. Samtidig er det nyttig og lærerikt, man kan dele med hvem man vil, kjente og ukjente.

Noe av det første jeg gjorde var å opprette et board for London med tips om hva vi kunne gjøre der, adresser til butikker, restauranter etc fordi vi skal på en tur til London i påsken. Pinterest kan nemlig brukes på både mobil og pad også.  Etterhvert vil selvsagt Londonboarden bli fylt opp med flere tips ettersom jeg får mere input.

Jeg startet også på et board for Barcelona siden jeg reiser dit med elevene mine om ikke så lenge. Jeg skal introdusere Pinterest for dem og de skal selv lage sine boards og vi kan altså dele dem med hverandre.

pinterest2

Og nå lager jeg stadig nye boards innen ulike temaer og pinner det jeg finner nyttig.

Pinterest er foreløpig ikke helt ferdig utviklet, det er en del jeg kunne tenkt meg litt annerledes, for eksempel en bedre organisering inne på hver board. Men jeg regner med at dette kommer etterhvert.

Hvis du er interessert i å lese mer om Pinterest anbefaler jeg det meget gode innlegget til Astrid Valen Utvik, “Pinterest – er det noe for deg.”

Reklamer

Morsomt og litt rart

12 onsdag okt 2011

Posted by in blogging, dagligliv, digitale ressurser, Diverse, ikt, røykeslutt, sosiale medier

≈ 4 kommentarer

 

lampe

Denne lampen henger i Metropolitan Operahouse, NY. utrolig vakker, som et fyrverkeri

—————————————————————————Jeg var i sin tid blant de første som kastet meg over Facebook da den kom, og har vel “luktet på” det meste av sosiale medier. Blogger har jeg også hatt i flere år, og her har jeg fått utløp for både frustrasjoner og gleder, blant annet den saken jeg skal fortelle om her.

Men hva er det som er morsomt og litt rart ved dette? For det første er det garantert verken morsomt eller rart for alle, men siden dette er første gang for meg så føles det altså både morsomt og litt rart. Det er mye som kan skje ved hjelp av sosiale medier.

Bakgrunnen er at jeg for 15 måneder siden sluttet å røyke, noe jeg hadde tenkt på en stund. Men siden jeg hadde røyket i 35-40 år så føltes det nærmest umulig. Jeg skrev ganske mye om dette på bloggen min, både her og her for eksempel.

En dag fikk jeg masse kommentarer på et av innleggene mine, for eksempel:

Hei Torill, håper at du har klart å gjennomføre beslutningen din. Jeg har sluttet å røyke mange ganger. Det er ikke vanskelig å slutte å røyke, du må bare slutte å kjøpe sigaretter. Men, det er også like lett å begynne igjen. Siste gangen som jeg sluttet å røyke nå var for over to år siden, så nå sier jeg at jeg har sluttet og ikke bare holder opp. Det er jo også mye lettere å ikke røyke nå som alle må gå ut for å røyke. En gulerot til deg selv er å kjøpe noe til deg selv for det som du sparer på ikke å røyke. Masse tøft tøy f.eks. Lykke til klem Unni

Mange innlegg fulgte og på hvert eneste innlegg fikk jeg støtte og oppmuntring fra den samme damen. Etter 6 måneder hadde jeg et innlegg om hvor mye jeg savnet røyken hvorpå følgende kommentar fulgte:

Heisann… tenk at du har holdt opp med å røyke i 6 måneder alt, det er jo bare kjempebra. Sikkert ikke bare jeg som er stolt av deg. Jeg er helt enig med deg i at det er lett å slutte og røyte, MEN det er enda lettere å begynne igjen. Jeg har prøvd begge deler flere ganger så jeg vet hva jeg snakker om. Og hver gang jeg har begynt igjen så har jeg hatt dette marerittet hengende over meg hele tiden om at jeg må slutte igjen. Det er et sant helvete… Men jeg føler at det er mye lettere nå som ingen røyker rundt meg inne og at det er mange andre som har sluttet også. Selv om du føler at du ikke har blitt så mye bedre ennå av hosten, så vet du ikke hvor mye du hadde hostet hvis du hadde fortsatt å røyke. Du har all grunn til å være stolt av deg selv, så feir morgendagen med en champis og heng ut flagget. Klem Unni

Omtrent på denne tiden fant jeg ut at denne damen faktisk var naboen min, hun bodde kanskje 100-200 meter fra meg. Jeg hadde imidlertid aldri sett henne tidligere.

Hadde det ikke vært for alle oppmuntrende kommentarer fra henne så er jeg nesten 100 % sikker på at jeg hadde begynt å røyke igjen, så jeg er henne evig takknemlig.

Vi har aldri truffet hverandre, aldri snakket sammen face to face, men har hatt en del kontakt på Facebook og SMS. Jeg føler faktisk at jeg kjenner denne damen nå.

Og i morgen skal vi faktisk møte hverandre for første gang. Vi skal ut å ta en lunch eller kaffe/ te på formiddagen. Synes det er spennende og morsomt at vi endelig skal treffes.

Og dette er altså damen som reddet meg fra røykehelvete:

Unni1

Bildet er tatt av Unni, min redningskvinne .

Nye Facebook – det er farlig det!

25 søndag sep 2011

Posted by in digital kompetanse, digitale ferdigheter, digitale ressurser, Diverse, ikt, nyheter, PC, sosiale medier

≈ Legg igjen en kommentar

Skjermbilde9Bare for kort tid siden kom Facebook med ganske store endringer, og det tok ikke lang tid før det poppet opp kommentarer på veggen min om dette forferdelige som Facebook nå hadde gjort. Jeg vedder på at det kun er en kvart promille som vet hva de snakker om her. Jeg skjønner ikke hvorfor folk ikke er mer nysgjerrige og har lyst til å teste hva disse endringene egentlig består av. Og hvis Facebook er så forferdelig skummel og farlig så skjønner jeg virkelig ikke hvorfor ikke folk sletter hele kontoen sin!

Mener virkelig folk at Facebook skal være helt statisk? Må den være nøyaktig slik den var da den ble lansert for 6-7 år siden?

Jeg er nå en gang født nysgjerrig på alt som er nytt og jeg lar meg ikke skremme av en skarve endring på Facebook! ;o) Her måtte jeg selvsagt prøve ut og undersøke litt. For å kunne det måtte jeg inn på Facebooks utviklerside. Dette er imidlertid  Betaversjonen og er foreløpig ikke en tilgjengelig app for alle brukere.

Har du lyst til å prøve å få en helt ny og lekker facebookside kan du følge instruksene nedenfor.

Merk: Hvis du ikke allerede har bekreftet din Facebook-konto med enten et mobilnummer eller kredittkortnummer, vil du bli bedt om å gjøre det før du kan prøve de nye funksjonene. Hvis du trenger mer hjelp med det, kan du gå inn å på denne linken.

 

Gå inn på din Facebook-konto og søk etter “Utvikler”

Trykk på lag en applikasjon som vist her:

Skjermbilde3

Deretter skriver du bare noen tilfeldige navn på appen din:

Skjermbilde4

Klikk der det står Open Graph (se over) , skriv noen ord på engelsk og klikk “lagre” på alle sidene som kommer opp.

Skjermbilde5

Skjermbilde6

Skjermbilde7

Skjermbilde8

Så må du godkjenne at applikasjonen får tilgang, og da vil du få en Facebookside omtrent som dette hvis du har fulgt instruksene.

Skjermbilde2

Kilde: Jeg har fått informasjon om nye Facebook av Trine Grung

Gode verktøy

20 søndag sep 2009

Posted by in digitale ressurser, elever, jobb, PC, undervisning

≈ Legg igjen en kommentar

Forrige skoleår brukte jeg ikke powerpoint i det hele tatt, men gikk over til Sliderocket. Synes det er mye bedre. En av fordelene er at man slipper å lete etter bilder man vil ha med, de finnes i sliderocket og man får også navnet på fotografen direkte på bildet. Ulempen er at det ikke er mulig å sette inn video direkte i presentasjonen, men må lime inn en URL og gå veien om YouTube. (Jeg har i alle fall ikke sett at det er mulig å sette inn direkte).
Nå har jeg såvidt  begynt med Zoho. Her kan man sette inn videoen direkte, noe som virker mer “profft”. Men her har jeg ikke funnet ut hvordan jeg kan sette inn lysbildeoverganger. Heller ikke har de noe arkiv med bilder man bare kan plukke fra. Zoho har mye til felles med Google Docs, men er faktisk enda bedre siden det tilbyr en del funksjoner Google Docs ikke har. Jeg har ikke prøvd ut de andre funksjonene i Zoho, men skal gjøre det i nær fremtid. Kanskje jeg begynner å bruke det i stedet for Google Docs.
Jeg er veldig fornøyd med Google Docs også, men enkelte ganger krasjer det når elevene samarbeider om et dokument eller en presentasjon.
En stor fordel med disse verktøyene er selvsagt at de er online. Elevene kan ikke bruke unskyldninger som “PC’en klikka i går”, “dokumentet mitt ble slettet” etc. Nå ligger alt online og jeg kan sjekke at de har gjort det de skal. Det er heller ikke noen unskyldning for at de ikke kan fremføre et gruppearbeid fordi en på gruppen er borte, nå har de tilgang til alt uansett hvor de er.

I fjor ble jeg “ordentlig” digital

13 søndag sep 2009

Posted by in digital kompetanse, digitale ferdigheter, digitale ressurser, elever, ikt, jobb, PC, skole, undervisning

≈ Legg igjen en kommentar

digital9

Jeg har vært lærer i 28 år, men jeg tror det er forrige skoleår som har endret meg mest. Det var da jeg ble “ordentlig” digital. Jeg har interessert meg for data helt fra jeg gikk på videregående og lærte om  hullkortet (skolen hadde ikke PC’er så vi så bare bilder av dem). Da jeg begynte å studere hadde jeg ikt som en del av fagkretsen min. Og når jeg begynte som lærer underviste jeg i EDB og lærte elevene å programmere i Basic blant annet. Ja, det var tider, det.

Jeg har fulgt med på utviklingen opp gjennom årene, og har aldri falt helt av lasset. Men etter noen år skjønte jeg at jeg trengte faglig påfyll. Jeg tok da 60 studiepoeng i pedagogisk bruk av ikt, webdesign, bildebehandling etc. Dette har jeg hatt stor nytte av både i jobbsammenheng og privat. Men jeg fikk liksom ikke utnyttet det fullt ut på jobben.

Men forrige skoleår ville jeg bli ordentlig digital og med Kunnskapsløftet i ryggen startet jeg opp. På forhånd leste jeg meg opp på diverse skoleblogger. Disse skolebloggene er en kjemperessurs og jeg har funnet nesten alt jeg kan om temaet ved å følge med på dem. Det er vanskelig å nevne noen spesielle for det er så mange, men det er egentlig bare å se på blogglisten min så finner dere dem der.

Når jeg tenker tilbake på fjoråret kastet jeg meg ut i litt av hvert. Jeg er utålmodig, og når jeg kommer over noe jeg ikke har prøvd før så kaster jeg meg over det og vil prøve det ut med en gang. Noe av det nye likte jeg godt og har fortsatt å bruke, mens andre ting har jeg forkastet. Noen av de verktøyene jeg fortsetter å bruke er google docs (som jeg ikke skjønner hvordan jeg klarte meg uten tidligere), wiki, blogg, sliderocket, delicious og en del flere.

Men det er ingen fare for at jeg vil stagnere, utviklingen går så fort. Jeg har ikke før lært meg et verktøy så kommer det noe nytt og bedre. Jeg synes det er så gøy. Av nye verktøy jeg har tatt i bruk dette skoleåret er Markin. Det har jeg veldig godt inntrykk av, og foreløpig er det blitt mer gøy å rette. Men jeg vet jo at det har med nyhetens interesse å gjøre. Jeg ser i alle fall at det er tidsbesparende på sikt. Jeg har også fått en digital tavle som jeg holder på å lære meg. Her er jeg helt på begynnerstadiet og bare knoter meg frem når jeg er alene i klasserommet. Foreløpig ser jeg ikke den pedagogiske gevinsten ved å bruke den, men jeg vet selvsagt at det vil bli en kjemperessurs etter hvert . Ellers har jeg tenkt å kaste meg over Prezi nå, det ser bra ut. Men dette har jeg bare vært inne og tittet på, har ikke lært meg det ennå. Og om ikke det var nok så vet jeg at det med jevne mellomrom kommer nye tips på bloggene jeg følger, så da kaster jeg meg over det.

Dette året har jeg også tenkt å bli flinkere til å legge ut faglig stoff på bloggen min, eller i alle fall skolerelaterte ting. Når jeg har hatt så mye nytte av andre skoleblogger kan kanskje jeg også være til nytte for andre med tid og stunder.

Reblog this post [with Zemanta]

Foto: Pipe ’s photostream

Så er jeg igang igjen

23 søndag aug 2009

Posted by in digitale ferdigheter, digitale ressurser, elever, ikt, PC, skole, sosiale medier, Twitter, undervisning, web 2, wiki

≈ Legg igjen en kommentar

Et nytt skoleår er igang, og jeg håper det skal bli et OK skoleår. Har jobbet mye med planlegging og vurderingskriterier, men det må jo til. For første gang på flere år skal jeg undervise i norsk igjen. Denne gangen på vg2 yrkesfag, noe jeg aldri før har gjort. Har bare erfaring fra allmennfag, og det lenge før Kunnskapsløftet kom. Det blir en del å sette seg inn i skjønner jeg. Umiddelbart synes jeg læreplanen virker veldig omfattende for bare 2 timer per uke, men jeg får høre med de andre norsklærerne og forhåpentligvis samarbeide med dem.

I fjor startet jeg friskt med elevblogging i reiselivsfag for de 2 klassene mine, det skal jeg ikke i år. Tror jeg skal satse på dette i norskklassen i stedet, men jeg må bli litt kjent med elevene først. Jeg tror ikke alle klasser egner seg for dette. Andre verktøy jeg har tenkt å ta i bruk er google docs, det vil jeg bruke i alle fag. Liker det kjempegodt, og det er så bra når elevene skal samarbeide om oppgaver og presentasjoner. Wiki har jeg opprettet og bruker det til årsplaner og vurderingskriterier. Legger link på fagsidene i It’s Learning så elevene kan gå inn på sine respektive planer derfra. Ellers tenker jeg litt på Ning etter at jeg leste blogginnlegget til Ingunn for en stund siden, men jeg er litt usikker her. Mange sider for elevene å forholde seg til bl.a. En idé er å introdusere Last Pass for dem.

Markin er også et verktøy jeg lurer litt på, men jeg vet foreløpig ikke hvordan jeg skal bruke det. Må vel lese meg opp her. Får så lyst til å prøve ut nye verktøy når jeg hører om dem, noe som lett fører til at elevene mine nærmest drukner i alt det nye. Museumbox er noe annet jeg definitivt vil prøve ut, man kan jo lage helt fantastiske presentasjoner der. Sliderocket bruker jeg allerede og vil fortsette med det.

Jeg hadde tenkt å ta for meg litt om ulike nettsamfunn og sosiale medier i starten og blant annet se på hvordan politikerene bruker disse mediene i valgkampen. Og i den forbindelse hadde jeg tenkt å se på Twitter også. Men så har altså kontoen min blitt sperret på grunn av virus, dette skrev jeg om i et tidligere innlegg. Jeg får verken fjernet kontoen eller opprettet en ny. Har sendt 3 henvendelser til Twitter, men får bare en standardmelding tilbake og ingenting skjer. Det synes jeg ikke noe om for å si det slik.

Men det første jeg skal starte med er nettvett, opphavsrett og personvern. Så lenge elevene skal produsere for nett er det svært viktig at de lærer seg dette. Til dette bruker jeg ulike oppgaver og informasjonsmateriell fra bl.a. Ung.no og Datatilsynets Du bestemmer.

Tidene forandrer seg

20 lørdag jun 2009

Posted by in digitale ressurser, familieliv, web 2

≈ Legg igjen en kommentar

bandwagon

Da jeg var ung hadde jeg flere brevvenner rundt i verden. Jeg skrev lange håndskrevne brev, ofte 10-15 sider. Dagbok skrev jeg også. Jeg hadde lange telefonsamtaler med venner, noe som nærmest drev foreldrene mine til vanvidd.

Hvis jeg skal kontakte vennene mine nå så sender jeg en mail eller en sms og i stedet for å ringe bruker jeg msn eller Skype.

Og det betyr jo at vi faktisk mister en del av den sosiale nærhetene til mennesker, alt skjer via et eller annet verktøy. Vi når mange fler, har kontakt med mennesker som vi ellers ville ha mistet kontakten med pga flytting o.l.. Men vi (eller i alle fall jeg) møter ikke folk ansikt til ansikt eller snakker med dem like ofte som jeg gjorde før. Jeg kan jo snakke med dem via Skype, men det krever at mottakeren også har et webkamera, og det er det ikke alle som har. Så derfor blir det gjerne bare chatting i stedet.

Snart trenger vi ikke å gå i butikken lenger heller. Det finnes kjøleskap som automatisk kan sende handleliste til butikken når det er tomt for noe (dette forutsetter at man må ha lagt inn en del basisvarer). Og så får man varene kjørt hjem.

Og hva med dem som ikke henger seg på den digitale utviklingen? Etter mitt skjønn har man ikke noe valg, man må følge med i utviklingen ellers blir man helt akterutseilt på mange områder. Jeg har faktisk venner og bekjente som ikke har PC, som aldri har hørt om Facebook, aldri har skrevet en mail o.l. Jeg føler nesten at det er vanskelig å snakke med dem fordi de ikke aner noe som helst om ting som for meg er helt vanlige.

Denne endringen har gått fort synes jeg, det er ikke SÅ mange år siden jeg startet med email, 10-15 år kanskje? Og etter email så kom de andre verktøyene enda raskere. Så jeg lurer på hva som vil skje videre. Finnes det egentlig flere muligheter for kommunikasjon? Jeg kan i alle fall ikke forestille meg det, men det dukker nok opp et eller annet likevel.

Fremtiden blir spennende.

Foto: Matt Hamm på Flickr CC

Hva er det som er så bra med Twitter?

01 onsdag apr 2009

Posted by in digital kompetanse, digitale ressurser, ikt, web 2

≈ Legg igjen en kommentar

Image representing Twitter as depicted in Crun...

Image via CrunchBase

Twitter har fått mye oppmerksomhet i pressen i det siste. For noen dager siden kunne man lese i Aftenposten at Stoltenberg nå hadde begynt å twitre, så fikk bildene av Demi Moore på Twitter en del oppmerksomhet, og i dag stod det en artikkel om at britiske skolebarn “skal lære å bruke Twitter”. I utkast til ny læreplan for fem- til elleveåringer skal de «utvikle en forståelse» for ulike former for nettkommunikasjon ala Twitter, ifølge The Telegraph.

“Twitterbruken har økt med 1382% i løpet av det siste året. Det er først nå det virkelig tar av – antallet brukere doblet seg fra februar til mars. Den flate strukturen, hvor kjendisers babling og nyhetsoppdateringer fra CNN gis akkurat like mye rom” kan man lese videre i Aftenposten.

Og det er vel akkurat det som gjør at Twitter er så populært. Man kan følge hvem det måtte være og bli oppdatert på hva de holder på med. Barak Obama er f.eks. på Twitter, han har ca 600 000 followers som kan følge med i det han gjør.

Jeg er også på Twitter, og har vært det en stund. Men for meg er ikke Twitter noe spesielt, i alle fall ikke ennå. Hvorfor skal jeg lese om andres aktiviteter? Jeg bryr meg ikke om at Stoltenberg skal på skitur og slike ting. Jeg vet at det er flere som bruker Twitter som et hjelpemiddel til å få svar på noe de lurer på. Som det også er nevnt i Aftenposten kan man være i Paris og twitre om tips til en god restaurant. Men da er man avhengig av at noen leser det man skriver og tar seg tid til å svare. Jeg har fått svar på et spørsmål jeg har stilt en eneste gang, ellers ikke. Så for meg vil Twitter evt bli et sted hvor jeg oppdaterer min status “Torill skal på jobben”, “Torill skal på kino” og slike ting. Men hvorfor skal jeg det?

Jeg tror ikke Twitter er noen døgnflue, men jeg tror det vil bli mer og mer et slags telegrambyrå hvor man får en kort info om det som skjer. Det er mulig at jeg ikke har oppdaget fortreffeligheten til Twitter, men jeg gir meg ikke. Selv om jeg ikke er noen digital native så er jeg i alle fall en digital immigrant og kaster meg over det meste av det som skjer i den digitale verden.

 

Irriterende googledocs

28 søndag sep 2008

Posted by in digitale ressurser, googledocs, jobb, skole

≈ Legg igjen en kommentar

engelskpres3Etter høstferien skal jeg holde en presentasjon om reiselivstilbudet ved Drømtorp vgs for en gruppe skoleledere fra Østerrike. Den holder jeg på å lage nå, og jeg bruker Googledocs til dette. Men det er ikke bare-bare viser det seg.

Foengelskpresr det første er det ustabilt. Trodde først at det var problemer med nettet, med PC’en og slike ting. Prøvde en annen maskin, samme problem der. Ikke er det nettet heller, for alt annet fungerer fint. Når jeg skal laste opp presentasjonen for å jobbe videre med den så tar det laaang tid før den kommer opp. Når jeg skal redigere noe så hender det at hele programmet lukker seg. Andre ganger er det ikke mulig å endre skriften eller skriftstørrelsen for eksempel. Det er så himla irriterende. Jeg har vel brukt 5 ganger så langengelskpres2 tid på dette som det jeg hadde gjort ved å bruke vanlig powerpoint og lagre det på en minnepinne (eller hva det heter).

Men så er det morsomt å prøve noe nytt også da. Jeg har laget presentasjoner i googledocs tidligere også, jeg har erfart det samme da. Vanskelig å redigere, treg å laste opp. Dessuten er kvaliteten i visningsmodus dårligere enn om jeg gjør det på den gammeldagse måten.

Regner med at det er ting som vil bedre seg etterhengelskpres4vert som dette verktøyet utvikles. Men så er det jo andre ting som kan skje også. Hva om nettet ligger nede den dagen jeg skal holde presentasjonen for eksempel? For å være på den sikre siden burde jeg kanskje kopiere det over i powerpoint å legge det på en minnepinne likevel? Men det er jo ikke det som er hensikten med å bruke dette verktøyet heller. Jeg tror uansett at jeg vil dobbeltsikre meg for å unngå problemer.

Blogging er morsomt, utfordrende og vanedannende

02 onsdag jul 2008

Posted by in blogging, digitale ressurser

≈ Legg igjen en kommentar





Jeg forsøker å lære meg nye ting om elevblogging, om digitale muligheter osv. Noen lærere ved Sandvika vgs, blant annet Ingunn Kjøl Wiig, har utmerkede blogger man kan lære mye av. Det er nesten utrolig hvordan de har lært elevene å blogge, mange av elevbloggene er rett og slett flotte. For øyeblikket har jeg liten tro på at jeg skal klare å bli like flink som elevene på Sandvika, men jeg prøver å sette meg inn i forskjellige ting hver dag. Synes det er kjempegøy å se alle ressursene som finnes og hva man egentlig kan få til. Nå har jeg holdt på med dette ca en uke og lærer litt mer for hver dag. Ulempen er at jeg blir nesten avhengig av å sitte foran PC’en og det blir tid til lite annet akkurat nå.

Men nå har jeg i alle fall lovet mannen min å bli med på båttur i det fine været.