• Dette er meg

Dagene mine

~ En blogg om små og store hendelser i livet

Dagene mine

Kategoriarkiver: digitale ferdigheter

Pinterest–vil du prøve?

15 torsdag mar 2012

Posted by Torill in digital kompetanse, digitale ferdigheter, digitale ressurser, ikt, PC, sosiale medier

≈ Legg igjen en kommentar

Stikkord

digitale ressurser, digitale verktøy, sosiale medier

For ikke lenge siden begynte jeg å bruke Pinterest etter å ha lest om det og sett eksempler. Det slo meg med en gang at dette var et nytt suverent sosialt medium. Jeg tror nok ikke det vil få samme utbredelse som Facebook og Twitter, men at det vil tiltrekke seg mange er jeg ikke i tvil om.

pinterest1

Med det samme tenkte jeg det ville være supert å bruke i undervisningen. Digitale verktøy er vel nevnt i Læreplanen i de aller fleste fag, og her har vi et verktøy som nesten alle vil mestre uten problemer. Samtidig er det nyttig og lærerikt, man kan dele med hvem man vil, kjente og ukjente.

Noe av det første jeg gjorde var å opprette et board for London med tips om hva vi kunne gjøre der, adresser til butikker, restauranter etc fordi vi skal på en tur til London i påsken. Pinterest kan nemlig brukes på både mobil og pad også.  Etterhvert vil selvsagt Londonboarden bli fylt opp med flere tips ettersom jeg får mere input.

Jeg startet også på et board for Barcelona siden jeg reiser dit med elevene mine om ikke så lenge. Jeg skal introdusere Pinterest for dem og de skal selv lage sine boards og vi kan altså dele dem med hverandre.

pinterest2

Og nå lager jeg stadig nye boards innen ulike temaer og pinner det jeg finner nyttig.

Pinterest er foreløpig ikke helt ferdig utviklet, det er en del jeg kunne tenkt meg litt annerledes, for eksempel en bedre organisering inne på hver board. Men jeg regner med at dette kommer etterhvert.

Hvis du er interessert i å lese mer om Pinterest anbefaler jeg det meget gode innlegget til Astrid Valen Utvik, “Pinterest – er det noe for deg.”

Reklame

Up and down

29 tirsdag nov 2011

Posted by Torill in blogging, digitale ferdigheter, Diverse, PC

≈ 2 kommentarer

Stikkord

blogging, digital kompetanse, PC

lesernes VG 2

Fredag 25.11. ble Mammas Kokebok valgt ut som helgens anbefaling på VG Nett igjen, kjempegøy. Denne gangen var det lammeskank i bayerøl som ble presentert. Som forrige gang var det over 10 000 besøkende før bloggen ble suspendert. Ja, du hørte riktig – bloggen ble suspendert av One.com som er leverandøren av webhotellet mitt.!!

Og hvorfor skulle de suspendere min uskyldige blogg? De påstod at det hadde vært hackere inne, og før de kunne åpne den igjen måtte jeg fjerne en haug av filer. De kunne selvsagt ikke vite at det ikke dreide seg om hackere, men bare vår venn Patrik som hadde lett på ulovlige steder etter en måte å flytte bloggen til et annet domene på.

Men slette alle disse filene? Jeg er ikke teknisk og må ha hjelp når det dreier seg om avanserte tekniske ting selv om jeg er rimelig god på brukersiden. Men jeg ser ikke på meg selv som komplett idiot når det gjelder det tekniske heller.

Hvordan en alminnelig bruker skal kunne slette filer i FTP er helt uforståelig for meg, det krever teknisk ekspertise. Heldigvis har jeg teknisk hjelp som kunne fikse dette for meg, men jeg aner ikke hva jeg skulle gjort uten ham. Da kunne jeg vel like gjerne lagt ned hele bloggen.

I går kveld var alle de nødvendige filene fjernet og beskjed ble sendt til One.com om å åpne bloggen igjen. Men det har de selvsagt ikke klart å gjøre ennå. God kundeservice – njet! De er kjappe til å stenge, og det er selvsagt veldig bra, men de burde være like kjappe til å åpne igjen også. Nå sitter jeg i alle fall her og venter og håper.

data2

Nye Facebook – det er farlig det!

25 søndag sep 2011

Posted by Torill in digital kompetanse, digitale ferdigheter, digitale ressurser, Diverse, ikt, nyheter, PC, sosiale medier

≈ Legg igjen en kommentar

Skjermbilde9Bare for kort tid siden kom Facebook med ganske store endringer, og det tok ikke lang tid før det poppet opp kommentarer på veggen min om dette forferdelige som Facebook nå hadde gjort. Jeg vedder på at det kun er en kvart promille som vet hva de snakker om her. Jeg skjønner ikke hvorfor folk ikke er mer nysgjerrige og har lyst til å teste hva disse endringene egentlig består av. Og hvis Facebook er så forferdelig skummel og farlig så skjønner jeg virkelig ikke hvorfor ikke folk sletter hele kontoen sin!

Mener virkelig folk at Facebook skal være helt statisk? Må den være nøyaktig slik den var da den ble lansert for 6-7 år siden?

Jeg er nå en gang født nysgjerrig på alt som er nytt og jeg lar meg ikke skremme av en skarve endring på Facebook! ;o) Her måtte jeg selvsagt prøve ut og undersøke litt. For å kunne det måtte jeg inn på Facebooks utviklerside. Dette er imidlertid  Betaversjonen og er foreløpig ikke en tilgjengelig app for alle brukere.

Har du lyst til å prøve å få en helt ny og lekker facebookside kan du følge instruksene nedenfor.

Merk: Hvis du ikke allerede har bekreftet din Facebook-konto med enten et mobilnummer eller kredittkortnummer, vil du bli bedt om å gjøre det før du kan prøve de nye funksjonene. Hvis du trenger mer hjelp med det, kan du gå inn å på denne linken.

 

Gå inn på din Facebook-konto og søk etter “Utvikler”

Trykk på lag en applikasjon som vist her:

Skjermbilde3

Deretter skriver du bare noen tilfeldige navn på appen din:

Skjermbilde4

Klikk der det står Open Graph (se over) , skriv noen ord på engelsk og klikk “lagre” på alle sidene som kommer opp.

Skjermbilde5

Skjermbilde6

Skjermbilde7

Skjermbilde8

Så må du godkjenne at applikasjonen får tilgang, og da vil du få en Facebookside omtrent som dette hvis du har fulgt instruksene.

Skjermbilde2

Kilde: Jeg har fått informasjon om nye Facebook av Trine Grung

I fjor ble jeg “ordentlig” digital

13 søndag sep 2009

Posted by Torill in digital kompetanse, digitale ferdigheter, digitale ressurser, elever, ikt, jobb, PC, skole, undervisning

≈ Legg igjen en kommentar

digital9

Jeg har vært lærer i 28 år, men jeg tror det er forrige skoleår som har endret meg mest. Det var da jeg ble “ordentlig” digital. Jeg har interessert meg for data helt fra jeg gikk på videregående og lærte om  hullkortet (skolen hadde ikke PC’er så vi så bare bilder av dem). Da jeg begynte å studere hadde jeg ikt som en del av fagkretsen min. Og når jeg begynte som lærer underviste jeg i EDB og lærte elevene å programmere i Basic blant annet. Ja, det var tider, det.

Jeg har fulgt med på utviklingen opp gjennom årene, og har aldri falt helt av lasset. Men etter noen år skjønte jeg at jeg trengte faglig påfyll. Jeg tok da 60 studiepoeng i pedagogisk bruk av ikt, webdesign, bildebehandling etc. Dette har jeg hatt stor nytte av både i jobbsammenheng og privat. Men jeg fikk liksom ikke utnyttet det fullt ut på jobben.

Men forrige skoleår ville jeg bli ordentlig digital og med Kunnskapsløftet i ryggen startet jeg opp. På forhånd leste jeg meg opp på diverse skoleblogger. Disse skolebloggene er en kjemperessurs og jeg har funnet nesten alt jeg kan om temaet ved å følge med på dem. Det er vanskelig å nevne noen spesielle for det er så mange, men det er egentlig bare å se på blogglisten min så finner dere dem der.

Når jeg tenker tilbake på fjoråret kastet jeg meg ut i litt av hvert. Jeg er utålmodig, og når jeg kommer over noe jeg ikke har prøvd før så kaster jeg meg over det og vil prøve det ut med en gang. Noe av det nye likte jeg godt og har fortsatt å bruke, mens andre ting har jeg forkastet. Noen av de verktøyene jeg fortsetter å bruke er google docs (som jeg ikke skjønner hvordan jeg klarte meg uten tidligere), wiki, blogg, sliderocket, delicious og en del flere.

Men det er ingen fare for at jeg vil stagnere, utviklingen går så fort. Jeg har ikke før lært meg et verktøy så kommer det noe nytt og bedre. Jeg synes det er så gøy. Av nye verktøy jeg har tatt i bruk dette skoleåret er Markin. Det har jeg veldig godt inntrykk av, og foreløpig er det blitt mer gøy å rette. Men jeg vet jo at det har med nyhetens interesse å gjøre. Jeg ser i alle fall at det er tidsbesparende på sikt. Jeg har også fått en digital tavle som jeg holder på å lære meg. Her er jeg helt på begynnerstadiet og bare knoter meg frem når jeg er alene i klasserommet. Foreløpig ser jeg ikke den pedagogiske gevinsten ved å bruke den, men jeg vet selvsagt at det vil bli en kjemperessurs etter hvert . Ellers har jeg tenkt å kaste meg over Prezi nå, det ser bra ut. Men dette har jeg bare vært inne og tittet på, har ikke lært meg det ennå. Og om ikke det var nok så vet jeg at det med jevne mellomrom kommer nye tips på bloggene jeg følger, så da kaster jeg meg over det.

Dette året har jeg også tenkt å bli flinkere til å legge ut faglig stoff på bloggen min, eller i alle fall skolerelaterte ting. Når jeg har hatt så mye nytte av andre skoleblogger kan kanskje jeg også være til nytte for andre med tid og stunder.

Reblog this post [with Zemanta]

Foto: Pipe ’s photostream

Så er jeg igang igjen

23 søndag aug 2009

Posted by Torill in digitale ferdigheter, digitale ressurser, elever, ikt, PC, skole, sosiale medier, Twitter, undervisning, web 2, wiki

≈ Legg igjen en kommentar

Et nytt skoleår er igang, og jeg håper det skal bli et OK skoleår. Har jobbet mye med planlegging og vurderingskriterier, men det må jo til. For første gang på flere år skal jeg undervise i norsk igjen. Denne gangen på vg2 yrkesfag, noe jeg aldri før har gjort. Har bare erfaring fra allmennfag, og det lenge før Kunnskapsløftet kom. Det blir en del å sette seg inn i skjønner jeg. Umiddelbart synes jeg læreplanen virker veldig omfattende for bare 2 timer per uke, men jeg får høre med de andre norsklærerne og forhåpentligvis samarbeide med dem.

I fjor startet jeg friskt med elevblogging i reiselivsfag for de 2 klassene mine, det skal jeg ikke i år. Tror jeg skal satse på dette i norskklassen i stedet, men jeg må bli litt kjent med elevene først. Jeg tror ikke alle klasser egner seg for dette. Andre verktøy jeg har tenkt å ta i bruk er google docs, det vil jeg bruke i alle fag. Liker det kjempegodt, og det er så bra når elevene skal samarbeide om oppgaver og presentasjoner. Wiki har jeg opprettet og bruker det til årsplaner og vurderingskriterier. Legger link på fagsidene i It’s Learning så elevene kan gå inn på sine respektive planer derfra. Ellers tenker jeg litt på Ning etter at jeg leste blogginnlegget til Ingunn for en stund siden, men jeg er litt usikker her. Mange sider for elevene å forholde seg til bl.a. En idé er å introdusere Last Pass for dem.

Markin er også et verktøy jeg lurer litt på, men jeg vet foreløpig ikke hvordan jeg skal bruke det. Må vel lese meg opp her. Får så lyst til å prøve ut nye verktøy når jeg hører om dem, noe som lett fører til at elevene mine nærmest drukner i alt det nye. Museumbox er noe annet jeg definitivt vil prøve ut, man kan jo lage helt fantastiske presentasjoner der. Sliderocket bruker jeg allerede og vil fortsette med det.

Jeg hadde tenkt å ta for meg litt om ulike nettsamfunn og sosiale medier i starten og blant annet se på hvordan politikerene bruker disse mediene i valgkampen. Og i den forbindelse hadde jeg tenkt å se på Twitter også. Men så har altså kontoen min blitt sperret på grunn av virus, dette skrev jeg om i et tidligere innlegg. Jeg får verken fjernet kontoen eller opprettet en ny. Har sendt 3 henvendelser til Twitter, men får bare en standardmelding tilbake og ingenting skjer. Det synes jeg ikke noe om for å si det slik.

Men det første jeg skal starte med er nettvett, opphavsrett og personvern. Så lenge elevene skal produsere for nett er det svært viktig at de lærer seg dette. Til dette bruker jeg ulike oppgaver og informasjonsmateriell fra bl.a. Ung.no og Datatilsynets Du bestemmer.

Inspirerende og flott ITSL-konferanse

20 fredag mar 2009

Posted by Torill in digital kompetanse, digitale ferdigheter, ikt, kurs, undervisning

≈ Legg igjen en kommentar

Jeg var så heldig at jeg fikk delta på ITSL’s brukerkonferanse i Bergen for første gang denne uken. Dette var en flott konferanse som virkelig ga meg faglig påfyll og inspirasjon, så jeg håper jeg får delta på flere. Det er mange som har skrevet innlegg fra konferansen, både i grove trekk og fra de enkelte foredragene og workshopene. Jeg hadde også tenkt å gjøre det, men hotellet som reklamerte med sitt fantastiske trådløse nettverk holdt ikke det de lovet. Jeg hadde nett på lørdag og halve søndag, deretter var det slutt på den «moroa». Og her hjemme, dvs på jobben, har jeg så mye å gjøre for tiden at jeg føler at jeg snart drukner i arbeidsoppgaver. Så Kofferten min får ikke det påfyllet den ellers får.

På konferansens første dag fikk jeg bl.a. med meg foredraget til professor Michael Wesch,From Knowledgeable to Knowledge-able: Harnessing and Leveraging New Media for Learning. Jeg har sett noen av videoene hans tidligere, og visste hva budskapet hans ville være, men det var veldig bra å se ham «live», utrolig inspirerende og engasjerende, og morsomt også.

Dessverre fikk jeg ikke med meg debatten på Ole Bulls Scene på grunn av andre arbeidsoppgaver i tilknytning til jobben. Har laget en IKT-undersøkelse som var lagt ut, men som plutselig viste seg å være inaktiv. Så jeg måtte prøve å ordne opp med dette, noe som var lettere sagt enn gjort siden jeg ikke hadde nett.

Men på tirsdag løp jeg i skytteltrafikk mellom ulike workshops. Det var så mye spennende og vanskelig å velge hva man skulle delta på. Det er absolutt en fordel at skolene sender mer enn en deltaker slik at man kan fordele seg mellom de mange tilbudene. De fleste skolene hadde da også mellom 2 og 4 deltakere representert. Jeg deltok på digital retting, dette var bra, men det var kjent stoff for meg. Tester var neste post på programmet, også veldig bra. Har brukt tester en del, men lærte likevel en del nytt. Deretter var det tid for et nytt foredrag med Michael Wesch, Making Connections: Experiments in Learning with New Media. Meget bra! Til slutt var jeg på diglib, ikke spesielt interessant.

Også kveldsarrangementet var bra, stor bankett med nydelig mat og vin samt underholdning av Helge Jordal.

Neste dag var det ulike foredrag – felles for alle. Det jeg synes var mest interessant var presentasjonen av nyheter i ITSL. Det er flere andre som har omtalt dette på bloggene sine tidligere, blant annet Jørn og Ingunn . Selv er jeg spesielt spent på mer integrering av Web 2.0-applikasjoner.

Konferansen ble avsluttet med Trond Viggo Torgersen som blant annet delte opplevelser fra sin egen skolgang med oss, og dessuten hadde noen herlige eksempler på kommunikasjonsproblemer mellom ektefeller. Kjente meg godt igjen der.

Ellers må jeg nevne til slutt at det var morsomt å treffe noen av dem som står bak bloggene jeg følger med på. Det er jo totalt ukjente mennesker, og man kjenner heller ikke navnet på en del av dem. Men når de presenterte seg med bloggens navn kjente man dem på en måte. Og et av de første spørsmålene man fikk og ga når man snakket med noen, var gjerne «Har du blogg? Hva heter den?» Litt morsomt synes jeg. Flere kjente også Kofferten min 🙂

Bildet av Michel Wesch er fra ITSL

Det er morsomt å bruke det man har lært

28 tirsdag okt 2008

Posted by Torill in digitale ferdigheter, ikt, skole, studier

≈ Legg igjen en kommentar

Jeg har lett for å bli begeistret, og når jeg prøver noe som jeg synes er bra bobler jeg nesten over av idéer og lyst til å prøve det ut. I går leverte vi vår første oppgave i studiet der vi har samarbeidet i googledocs. Dette var i starten litt frustrerende, men det gikk seg til etter hvert. Som vanlig brant jeg etter å prøve det ut på elevene mine.

Jeg har brukt litt googledocs tidligere, men ikke på den måten vi gjorde i forbindelse md vår oppgave. Så i dag introduserte jeg en tilsvarende oppgave i docs for min vg3-klasse i reiseliv og kultur. Tanken ersamarbeid selvsagt at vi kanskje kan samarbeide med en annen skole et annet sted i landet. Men nå i starten samarbeider de med hverandre for å prøve det ut.

De skal også kommentere hverandres oppgaver, gi konstruktiv kritikk og gi forslag til forbedringer. Til slutt skal de, som oss, lage et akademisk oppsett og laste det ned som PDF.

Elevene likte det veldig godt og jobbet kjempefint. Ingen av dem hadde peiling på denne muligheten, og nå er de skikkelig tent på å finne en annen skole å samarbeide med. Men dessverre så er det vel kanskje ikke så mange andre videregående skoler med dette faget som bruker digitale verktøy i like stor grad som meg. Er det noen som vet om noen så gi meg beskjed 🙂

Foto: Fastupwards

Follow Me on Pinterest

Instagram

Ingen Instragram-bilder ble funnet.

Nylige innlegg

  • Long time no see
  • Nydelig sjømat på Fiskekrogen
  • Tips til Kambodsjareise
  • Grunnkurs i kambodsjanske trafikkregler
  • Demotivert

blogging bokomtale Brasil bøker dagligliv digitale ferdigheter digitale ressurser digital kompetanse Diverse Drømtorp elever familieliv ikt Jerez jobb konserter mat musikk PC reiser restauranter røykeslutt skole sosiale medier Spania Spaniaopphold studier Uncategorized undervisning utdanning

RSS Frem i lyset

  • Sådan slapper du af - med en kop te i hånden 31. august 2020

RSS I just had to tell you so

  • Det må være lov 1. februar 2021

RSS Livet leker

  • Michel Houellebecq: Underkastelse 17. april 2016

RSS Livet på Citronodlingen

  • Vi behöver er hjälp! 5. juli 2016

RSS Skorpan och Loppan

  • Vi behöver er hjälp! 5. juli 2016

RSS Fotballfrue

  • En feil oppstod, og strømmen er antagelig nede. Prøv igjen senere.

RSS Patriks blogg

  • En feil oppstod, og strømmen er antagelig nede. Prøv igjen senere.

Arkiv

avskjed Barcelona blogging bokomtale bøker cruise dagligliv data dierse digitale ressurser digitale verktøy digital kompetanse diverse drikke ekskursjon elever familieliv ferie fredrikstad fritid Gøteborg Hong Kong jul kambodsja Kina livsstilsendring lokale virksomheter mat Matfestival nedivekt nettshopping nyheter nyttår PC personlig phnom penh reiser restauranter røykestopp siem reap sihanoukville skole sosiale medier studietur tina tips Vietnam

Blogg på WordPress.com.

Privacy & Cookies: This site uses cookies. By continuing to use this website, you agree to their use.
To find out more, including how to control cookies, see here: Infokapselsretningslinjer
  • Følg meg Følger
    • Dagene mine
    • Har du allerede en WordPress.com-konto? Logg inn nå.
    • Dagene mine
    • Tilpass
    • Følg meg Følger
    • Registrer deg
    • Logg inn
    • Rapporter dette innholdet
    • Se nettstedet i Leser
    • Behandle abonnementer
    • Lukk denne menyen